इतिहास कक्षा 11 — कोर्स A अध्याय 1 : प्रारम्भिक समाज — मेसोपोटामिया 1. प्रारम्भिक समाजों का परिचय 1.1 प्रारम्भिक समाज क्या थे? 1.2 प्रारम्भिक समाजों का अध्ययन क्यों? 2. मेसोपोटामिया और उसका भूगोल 2.2 स्थान 2.3 प्रमुख भू-आकृतिक क्षेत्र मेसोपोटामिया को तीन बड़े भागों में बाँटा जा सकता है: 2.4 पर्यावरणीय चुनौतियाँ 2.5 भूगोल […]
HISTORY CLASS 11 — COURSE A CHAPTER 1: EARLY SOCIETIES – MESOPOTAMIA 1. INTRODUCTION TO EARLY SOCIETIES 1.1 What Are Early Societies? 1.2 Why Study Early Societies? 2. MESOPOTAMIA AND ITS GEOGRAPHY 2.1 Location 2.2 Major Geographical Zones Mesopotamia had three major ecological zones: 2.3 Environmental Challenges 2.4 How Geography Shaped Civilization 3. THE SIGNIFICANCE
🧾 सी.बी.एस.ई. पत्र (Sample Paper) विषय: राजनीतिक विज्ञान (Political Science – Course A)कक्षा: 11अध्याय: 5 – अधिकार (Rights)समय: 1 घंटा 30 मिनटपूर्णांक: 40 📘 सामान्य निर्देश (General Instructions) खंड – A (बहुत लघु उत्तर प्रश्न) (प्रत्येक 1 अंक × 5 = 5 अंक) प्रश्न 1. “अधिकार” शब्द का क्या अर्थ है?उत्तर:अधिकार वे कानूनी और नैतिक
🧾 CBSE Sample Question Paper 📘 General Instructions SECTION – A (Very Short Answer Questions) (1 mark each × 5 = 5 marks) Q1. Define the term ‘Rights’.Answer:Rights are those legal and moral claims that individuals make on society and the state, which enable them to live with dignity, freedom, and equality. Q2. Name any
📘 अध्याय 5 – अधिकार (Rights) 1. अधिकार क्या हैं? (WHAT ARE RIGHTS?) 2. अधिकार कहाँ से आते हैं? (WHERE DO RIGHTS COME FROM?) 3. कानूनी अधिकार और राज्य (LEGAL RIGHTS AND THE STATE) 4. अधिकारों के प्रकार (KINDS OF RIGHTS) (a) प्राकृतिक अधिकार (Natural Rights) (b) नैतिक अधिकार (Moral Rights) (c) कानूनी अधिकार (Legal
📘 अध्याय 5 – अधिकार (Rights) 1. अधिकार क्या हैं? (WHAT ARE RIGHTS?) 2. अधिकार कहाँ से आते हैं? (WHERE DO RIGHTS COME FROM?) 3. कानूनी अधिकार और राज्य (LEGAL RIGHTS AND THE STATE) 4. अधिकारों के प्रकार (KINDS OF RIGHTS) (a) प्राकृतिक अधिकार (Natural Rights) (b) नैतिक अधिकार (Moral Rights) (c) कानूनी अधिकार (Legal
📘 Chapter 5: RIGHTS 1. WHAT ARE RIGHTS? 2. WHERE DO RIGHTS COME FROM? 3. LEGAL RIGHTS AND THE STATE 4. KINDS OF RIGHTS Rights can be classified into three major categories: (a) Natural Rights (b) Moral Rights (c) Legal Rights (d) Fundamental Rights (as an example of Legal Rights in India) (e) Economic and
CBSE नमूना प्रश्नपत्र (Political Science – कक्षा 11) कोर्स A – अध्याय 4: सामाजिक न्यायपूर्ण अंक: 40 | समय: 90 मिनट(कोपीराइट मुक्त – स्वतंत्र उपयोग के लिए) सेक्शन – A (प्रत्येक 1 अंक) निम्नों को लगभग 20-30 शब्दों में उत्तर दें।(1 × 5 = 5 अंक) उत्तर – सेक्शन A: सेक्शन – B (प्रत्येक 2
CBSE SAMPLE QUESTION PAPER (Political Science – Class XI) SECTION – A (1 Mark Each) Answer the following in about 20–30 words each.(1 × 5 = 5 marks) Answers – Section A: SECTION – B (2 Marks Each) Answer the following in about 50–60 words each.(2 × 5 = 10 marks) Answers – Section B:
🟩 अध्याय 4 — सामाजिक न्याय (Social Justice) 1. भूमिका (Introduction) 2. न्याय क्या है? (What is Justice?) 2.1 न्याय का अर्थ 2.2 न्याय का महत्व 2.3 न्याय के आयाम (Dimensions of Justice) 2.4 न्याय और समानता का संबंध 2.5 भारतीय सन्दर्भ में न्याय 3. न्यायपूर्ण वितरण (Just Distribution) 3.1 वितरण की समस्या 3.2 न्यायपूर्ण
Chapter 4 — Social Justice (Political Theory, Class 11) 1. INTRODUCTION 2. WHAT IS JUSTICE? 2.1 Meaning of Justice 2.2 Importance of Justice 2.3 Dimensions of Justice 2.4 Relationship Between Justice and Equality 2.5 Justice in Indian Context 3. JUST DISTRIBUTIONS 3.1 The Problem of Distribution 3.2 Criteria of Just Distribution 3.3 Balancing the Principles
📝 सीबीएसई नमूना प्रश्नपत्र (SAMPLE PAPER) कक्षा: 11 (ग्यारहवीं)विषय: राजनीतिक विज्ञान (Political Science – कोर्स A)अध्याय: 3 – समानता (Equality)अधिकतम अंक: 40समय: 1 घंटे 30 मिनट सामान्य निर्देश: खंड – A (बहुत लघु उत्तरीय प्रश्न – 1 अंक प्रत्येक) (प्रत्येक प्रश्न का उत्तर एक पंक्ति में दें) उत्तर कुंजी (Section A): खंड – B (लघु
📝 CBSE SAMPLE QUESTION PAPER General Instructions: SECTION – A (Very Short Answer Questions – 1 mark each) (Answer in one line each) Answer Key (Section A): SECTION – B (Short Answer Questions – 2 marks each) (Answer in about 50–60 words each) Answer Key (Section B): SECTION – C (Short Answer Questions – 3
📘 अध्याय – 3 : समानता (Equality) 3.1 समानता क्यों आवश्यक है? (WHY DOES EQUALITY MATTER?) 3.2 समानता क्या है? (WHAT IS EQUALITY?) 3.3 समानता के तीन आयाम (THREE DIMENSIONS OF EQUALITY) समानता के तीन प्रमुख आयाम हैं – 1. राजनीतिक समानता 2. सामाजिक समानता 3. आर्थिक समानता 3.4 समानता को कैसे बढ़ावा दिया जाए?
CHAPTER 3 – EQUALITY 3.1 WHY DOES EQUALITY MATTER? 3.2 WHAT IS EQUALITY? 3.3 THREE DIMENSIONS OF EQUALITY Equality has three main dimensions: 1. Political Equality 2. Social Equality 3. Economic Equality 3.4 HOW CAN WE PROMOTE EQUALITY? 3.5 CONCLUSION Summary of Key Points Dimension Meaning Examples Challenges Remedies Political Equality Equal rights to participate
🧭 राजनीति विज्ञान – कक्षा 12 (CBSE कोर्स A) अध्याय 2: समकालीन शक्ति केंद्र 🟩 सेक्शन A – बहुत लघु उत्तरीय प्रश्न (1 अंक प्रत्येक) ❓प्रश्न 1: यूरोपीय संघ (EU) की स्थापना किस संधि से हुई थी?उत्तर: मास्ट्रिख संधि (Maastricht Treaty), 1992। ❓प्रश्न 2: ASEAN का पूर्ण रूप क्या है?उत्तर: Association of South East Asian
🧭 CBSE Sample Paper – Political Science Class 12 Chapter 2: Contemporary Centres of Power 🟩 सेक्शन A – बहुत लघु उत्तरीय प्रश्न (1 अंक प्रत्येक) ❓प्रश्न 1: यूरोपीय संघ (EU) की स्थापना किस संधि से हुई थी?उत्तर: मास्ट्रिख संधि (Maastricht Treaty), 1992। ❓प्रश्न 2: ASEAN का पूर्ण रूप लिखिए।उत्तर: Association of South East Asian
🧭 अध्याय 2 – समकालीन शक्ति केंद्र (Contemporary Centres of Power) 🔹 परिचय 🟩 1. यूरोपीय संघ (European Union – EU) 🌍 गठन और पृष्ठभूमि ⚙️ मुख्य उद्देश्य 💶 यूरोजोन और आर्थिक एकीकरण 🛡️ सैन्य और राजनीतिक प्रभाव 💡 EU का महत्व ⚖️ EU के समक्ष चुनौतियाँ 🧭 EU का निष्कर्ष 🟩 2. दक्षिण-पूर्व एशियाई
🧭 Chapter 2: Contemporary Centres of Power (Class 12 Political Science – Course A) 🔹 Introduction 🟩 1. European Union (EU) 🌍 Formation and Background ⚙️ Objectives of the EU 💶 The Eurozone and Economic Integration 🛡️ Military and Political Influence 💡 Significance of the European Union ⚖️ Challenges Before the EU 🧭 Conclusion on
🧾 कक्षा 12 – राजनीति विज्ञान (Course A) अध्याय 1: द्विध्रुवीयता का अंत (The End of Bipolarity) CBSE पैटर्न नमूना प्रश्नपत्र (उत्तर सहित) कुल अंक: 50 | समय: 2 घंटे 🟩 खंड – A (अति लघु उत्तरीय प्रश्न – 1 अंक प्रत्येक) (प्रत्येक प्रश्न के उत्तर 30–40 शब्दों में दीजिए।) प्र.1. सोवियत व्यवस्था क्या थी?उत्तर:सोवियत व्यवस्था एक
🧾 Class 12 Political Science – Course A Sample Paper (CBSE Pattern) Chapter 1: The End of Bipolarity (Based on NCERT + CBSE 2025–26 syllabus)Marks: 50 | Time: 2 Hours 🟩 SECTION – A (Very Short Answer Questions – 1 mark each) Q1. What was the Soviet System?Answer:The Soviet System was a socialist political and
अध्याय 1 — द्विध्रुवीयता का अंत (The End of Bipolarity) 1. सोवियत प्रणाली क्या थी? (What was the Soviet System) 2. गोर्बाचेव और विघटन (Gorbachev and the Disintegration) 3. सोवियत संघ क्यों टूटा? (Why Did the Soviet Union Disintegrate) 4. झटका उपचार (Shock Therapy) – उत्तर-समाजवादी शासन में (In Post-Communist Regimes) 5. झटका उपचार के
Chapter 1 – The End of Bipolarity 1. Introduction 2. What Was the Soviet System 3. Gorbachev and the Disintegration of the USSR 4. Why Did the Soviet Union Disintegrate The disintegration of the USSR in December 1991 was one of the most significant events of the twentieth century.Major reasons are as follows: 5. Shock
Sample Paper – Economic Reforms Since 1991 (CBSE Pattern) CBSE Class 11 Economics – Sample Paper (Unit II) Economic Reforms Since 1991 / आर्थिक सुधार 1991 के बाद Maximum Marks: 50 | Time: 1 Hour 30 Minutes Section A: Very Short Answer (1 Mark each) 1. What is meant by Liberalisation?[1] उदारीकरण से क्या अभिप्राय
आर्थिक सुधार 1991 के बाद – उदारीकरण, निजीकरण और वैश्वीकरण आर्थिक सुधार 1991 के बाद — उदारीकरण, निजीकरण और वैश्वीकरण परिचय (Introduction) भारत ने 1991 में अपने आर्थिक तंत्र में व्यापक सुधारों की शुरुआत की। इन सुधारों का उद्देश्य भारतीय अर्थव्यवस्था को दुनिया की प्रतिस्पर्धात्मक प्रणाली से जोड़ना था। इन सुधारों को सामूहिक रूप से
🧾 इतिहास – कक्षा 12 (कोर्स C) अध्याय – 2: विद्रोही और राज – 1857 का विद्रोह और उसकी अभिव्यक्तियाँ समय: 3 घंटे पूर्णांक: 40 🧩 खंड – A : बहुत लघु उत्तरीय प्रश्न (1 × 4 = 4 अंक) (प्रत्येक उत्तर लगभग 30 शब्दों में दें) प्र.1. 1857 के विद्रोह का तात्कालिक कारण क्या था?प्र.2.
🧾 CBSE Sample Paper (History – Class 12, Course C) Chapter: Rebels and the Raj – The Revolt of 1857 and Its Representations Time: 3 Hours Maximum Marks: 40(Answer all questions as per marks distribution.) 🧩 Section A – Very Short Answer Questions (1 × 4 = 4 Marks) (Answer each question in about 30 words)
📘 अध्याय 2 : विद्रोही और राज — 1857 का विद्रोह और उसके प्रतिनिधित्व 🔹 भूमिका (Introduction) 🔹 1. विद्रोह का पैटर्न (Pattern of the Uprising) 🔸 1.1 मेरठ में शुरुआत 🔸 1.2 दिल्ली में फैलाव 🔸 1.3 उत्तर भारत में प्रसार 🔸 1.4 नेतृत्व की प्रकृति 🔹 2. अवध में विद्रोह (Awadh in Revolt)
📘 Chapter 2: Rebels and the Raj – The Revolt of 1857 and Its Representations 🔹 Introduction 🔹 1. Pattern of the Uprising 🔸 1.1 The Beginning at Meerut 🔸 1.2 Spread to Delhi 🔸 1.3 Spread of the Revolt Across North India 🔸 1.4 Nature of Leadership 🔹 2. Awadh in Revolt 🔸 2.1
Liberalisation, Privatisation & Globalisation — Notes (Economic Reforms since 1991) Liberalisation, Privatisation & Globalisation — Notes (Economic Reforms since 1991) 1. Introduction — Short summary In 1991 India initiated a major shift in economic policy to open and integrate the economy with the world — commonly referred to as Liberalisation, Privatisation and Globalisation (LPG). These
🏛️ CBSE नमूना प्रश्नपत्र 2025 कक्षा 12 – इतिहास (Course C) अध्याय 1 – औपनिवेशिकता और ग्रामीण क्षेत्र : आधिकारिक अभिलेखों का अध्ययनपूर्णांक : 40समय : 1 घंटा 30 मिनट ✳️ खंड – A : अत्यंत लघु उत्तरीय प्रश्न (1 × 5 = 5 अंक) (प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 20–30 शब्दों में दीजिए) प्र.1. बंगाल
CBSE SAMPLE QUESTION PAPER 2025 Class 12 – History (Course C) Chapter 1: Colonialism and the Countryside – Exploring Official ArchivesMaximum Marks: 40 (Chapter-wise Test)Time: 90 Minutes(Based on CBSE Board Examination Format) Section A – Very Short Answer Questions (1 × 5 = 5 marks) (Answer in about 20–30 words each) Q1. What were the
इतिहास – कक्षा 12 (कोर्स C) अध्याय 1 : औपनिवेशिक शासन और ग्रामीण क्षेत्र – सरकारी अभिलेखों का अध्ययन (Colonialism and the Countryside: Exploring Official Archives) परिचय (Introduction) 1. बंगाल और जमींदार (Bengal and the Zamindars) 1.1 पृष्ठभूमि – ईस्ट इंडिया कंपनी का शासन 1.2 स्थायी बंदोबस्त (Permanent Settlement), 1793 1.3 स्थायी बंदोबस्त के परिणाम
HISTORY CLASS 12 (COURSE C) CHAPTER 1 – COLONIALISM AND THE COUNTRYSIDE: EXPLORING OFFICIAL ARCHIVES Introduction 1. Bengal and the Zamindars 1.1 Background: The East India Company as Ruler 1.2 The Permanent Settlement (1793) 1.3 Consequences of Permanent Settlement 1.4 The Zamindar and His Estate 1.5 The Raiyat (Peasant) and the Village 1.6 Rural Tensions
Indian Economy 1950–1990 – CBSE Sample Paper CBSE Sample Paper – Indian Economy 1950–1990 Instructions Answer all questions in Hindi or English. All questions are compulsory. The paper includes different types of questions: very short, short, and long answer. Section A – Very Short Answer (1 mark each) What type of economy did India adopt
भारतीय अर्थव्यवस्था 1950–1990 – CBSE Sample Paper CBSE Sample Paper – भारतीय अर्थव्यवस्था 1950–1990 निर्देश (Instructions) सभी प्रश्नों के उत्तर हिंदी या अंग्रेज़ी में लिखें। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। विभिन्न प्रकार के प्रश्न: लघु, माध्यम और दीर्घ उत्तर शामिल हैं। भाग A – बहुत छोटे उत्तर (Very Short Answer) [प्रत्येक 1 अंक] भारत ने स्वतंत्रता
भारतीय अर्थव्यवस्था 1950–1990 – विस्तृत नोट्स भारतीय अर्थव्यवस्था 1950–1990 – विस्तृत नोट्स 1. प्रस्तावना स्वतंत्रता के बाद भारत ने एक ऐसी आर्थिक प्रणाली अपनाई जो समाजवाद और पूंजीवाद के सर्वोत्तम तत्वों को मिलाती थी। इस मिश्रित अर्थव्यवस्था मॉडल (Mixed Economy Model) के तहत सरकारी और निजी क्षेत्र दोनों की भूमिका सुनिश्चित की गई। इस समयावधि
Indian Economy 1950–1990 — Notes Indian Economy, 1950–1990 — Comprehensive Notes An organized set of notes covering the evolution of India’s economy from early post-independence planning through three decades of planned development and the policy approaches that shaped agriculture, industry and trade (1950–1990). Introduction The period 1950–1990 in Indian economic history is often treated as
Class XI Economics — Chapter 1: Introduction — Sample Paper (50 Marks) — Bilingual Class XI — Economics Chapter 1: Introduction — A Simple Economy Sample Question Paper (CBSE pattern) — Total Marks: 50 Bilingual: English / हिन्दी Instructions / निर्देश: All questions are compulsory. / सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। Write the question number clearly
🏰 नमूना प्रश्न पत्र (CBSE बोर्ड पैटर्न) कक्षा – 12 : इतिहास (Course B) अध्याय – किसान, ज़मींदार और राज्य समय : 3 घंटे | अधिकतम अंक : 80(कॉपीराइट मुक्त – केवल शैक्षिक उपयोग के लिए) 🧾 सामान्य निर्देश : खंड – A : अति लघु उत्तरीय प्रश्न (1 × 4 = 4 अंक) (प्रत्येक
