“School in the Future: A Peek into Tomorrow’s Classrooms”
This futuristic story by Isaac Asimov is set in the year 2157 and revolves around two children, Margie and Tommy, who live in a world where education is completely digital and provided by mechanical teachers at home. Schools, as we know them today, no longer exist.
Tommy finds an old, printed book in the attic, which fascinates both of them. The book describes how children used to go to school together, had human teachers, and studied in classrooms. This concept is entirely alien to Margie, who dislikes her robotic teacher and finds studying boring. She imagines the fun children must have had attending real schools, studying together, laughing, and playing.
The story subtly contrasts the mechanical and isolated learning system of the future with the socially rich and interactive education of the past, making the reader value traditional schooling.
🔹 Hindi (विस्तृत सारांश):
यह कहानी प्रसिद्ध लेखक आइजैक असिमोव द्वारा लिखी गई है और वर्ष 2157 की कल्पना पर आधारित है। इसमें दो बच्चों – मार्गी और टॉमी – की कहानी है, जो उस समय में रहते हैं जब शिक्षा पूरी तरह से डिजिटल हो चुकी है। हर बच्चे को एक मैकेनिकल टीचर (यांत्रिक शिक्षक) द्वारा घर पर ही पढ़ाया जाता है।
एक दिन टॉमी को एक पुरानी किताब मिलती है, जो कागज की बनी होती है। वे दोनों उसमें पढ़ते हैं कि पहले बच्चे स्कूल जाया करते थे, इंसान शिक्षक होते थे और सभी एक साथ पढ़ते थे। यह बात मार्गी को बहुत आश्चर्यजनक लगती है, क्योंकि वह अपने रोबोट शिक्षक को पसंद नहीं करती और पढ़ाई को उबाऊ मानती है।
मार्गी सोचती है कि पहले के बच्चे कितने खुश रहते होंगे, एक साथ स्कूल जाना, हँसी-मजाक करना और मिल-जुल कर पढ़ना कितना मजेदार होता होगा। यह कहानी भविष्य की शिक्षा प्रणाली की आलोचना करती है और पुराने समय की मानवीय शिक्षा व्यवस्था के महत्व को दर्शाती है।
👥 Character Sketches – पात्रों का वर्णन
1. Margie
English:
- An 11-year-old girl.
- Curious and emotional.
- Dislikes her robotic teacher.
- Finds the old education system interesting.
- Represents the longing for social interaction in learning.
Hindi:
- 11 साल की एक जिज्ञासु और संवेदनशील लड़की।
- अपने यांत्रिक शिक्षक को नापसंद करती है।
- पुरानी शिक्षा प्रणाली को जानने में रुचि रखती है।
- समाजिक रूप से जुड़े सीखने के तरीके को पसंद करती है।
2. Tommy
English:
- A 13-year-old boy.
- Intelligent and logical.
- Finds a printed book and is fascinated by it.
- Shares information with Margie.
- Represents a bridge between curiosity and acceptance.
Hindi:
- 13 साल का बुद्धिमान लड़का।
- उसे पुरानी किताब मिलती है और वह उससे प्रभावित होता है।
- मार्गी को किताब के बारे में बताता है।
- जिज्ञासा और तर्क के बीच का संतुलन दर्शाता है।
Here are the Class 9 English Chapter 1 – “The Fun They Had” notes in a clear, concise, and exam-ready format:
📘 The Fun They Had
✍️ Author: Isaac Asimov
✅ 1. Introduction (परिचय):
- Set in the future (year 2157), where schools don’t exist.
- Education is provided by mechanical teachers at home.
- Margie and Tommy, two children, discover a real printed book about old schools.
✅ 2. Theme (मुख्य विषय):
- Contrast between future’s digital education and traditional schooling.
- Nostalgia for the human touch and joy of social learning.
- Highlights the importance of schools, human teachers, and peer learning.
✅ 3. Characters:
📌 Margie:
- 11-year-old girl.
- Dislikes robotic teaching.
- Curious about old school system.
📌 Tommy:
- 13-year-old boy.
- More informed than Margie.
- Finds and reads the old book.
✅ 4. Summary (Key Points):
- Tommy finds a real book – unlike their screen-based learning.
- Book talks about human teachers, schools, students learning together.
- Margie hates her robot teacher – especially when he gives too many tests.
- She is fascinated by the idea of kids going to school together.
- At the end, Margie wonders, “How much fun the children must have had.”
✅ 5. Important Word Meanings:
| Word | Meaning | Hindi Meaning |
|---|---|---|
| Crinkly | With wrinkles | सिलवटों वाला |
| Scornful | Disrespectful | उपेक्षा से भरा |
| Mechanical | Robotic, automatic | यांत्रिक |
| Slot | A narrow opening | छेद |
| Dispute | Argument | विवाद |
✅ 6. Literary Devices:
- Irony – Margie is in the future but wants the old schooling method.
- Imagery – Author creates vivid contrast between present & past education.
- Dialogue – Helps to understand children’s perspective.
✅ 7. Message / Moral:
- Technology can’t replace the human aspect of education.
- Real schools offer more than just lessons – they build social bonds and emotional growth.
यह रहा कक्षा 9वीं अंग्रेजी पाठ-1 – “The Fun They Had” का विस्तृत सारांश और चरित्र चित्रण हिंदी में:
📖 अध्याय 1 – The Fun They Had
✍️ लेखक: आइज़ैक असिमोव (Isaac Asimov)
📚 हिंदी अर्थ: “उन्हें कितना मज़ा आता होगा!”
✅ 🔹 अध्याय का सारांश (विस्तृत):
यह कहानी भविष्य की है, सन् 2157 की, जहाँ बच्चे अपने घरों में कंप्यूटर (मैकेनिकल टीचर) से पढ़ाई करते हैं। कहानी की मुख्य पात्रें मार्जी और टॉमी हैं।
एक दिन टॉमी को एक पुरानी किताब मिलती है, जिसमें अतीत के स्कूलों का वर्णन होता है — जहाँ बच्चे एक साथ स्कूल जाते थे, मानव शिक्षक पढ़ाते थे, और छपी हुई किताबों से पढ़ाई होती थी।
मार्जी को यह सब बहुत अजीब लगता है क्योंकि वह कभी स्कूल नहीं गई थी। वह हमेशा अकेले रोबोटिक शिक्षक से पढ़ती थी, जो बहुत सख्त था और रोज़ टेस्ट लेता था। टॉमी को यह किताब रोचक लगती है, लेकिन मार्जी उस समय को सोचती रहती है जब बच्चे मिलकर स्कूल जाते थे।
अंत में, जब वह अपने रोबोट टीचर से पढ़ रही होती है, तो वह सोचती है –
🗣️ “उन्हें कितना मज़ा आता होगा!”
✅ 🔹 मुख्य विषय (Theme):
- पारंपरिक शिक्षा बनाम तकनीकी शिक्षा
- मानव शिक्षक की आवश्यकता
- दोस्तों के साथ सामाजिक संपर्क की अहमियत
- भावनात्मक जुड़ाव और मज़ेदार सीखने की प्रक्रिया
✅ 🔹 मुख्य पात्रों का चरित्र चित्रण (Character Sketch):
📌 मार्जी (Margie):
- 11 वर्षीय लड़की
- रोबोट टीचर से पढ़ाई करती है
- उसे रोबोटिक पढ़ाई से नफ़रत है
- पुराने स्कूलों में पढ़ाई के तरीके में दिलचस्पी लेती है
- अंत में पुराने समय को लेकर उत्सुक और प्रभावित होती है
📌 टॉमी (Tommy):
- 13 साल का लड़का
- टेक्नोलॉजी और पुराने समय के बारे में ज्यादा जानता है
- किताब पाकर आश्चर्यचकित है
- ज्ञान में रुचि रखता है
✅ 🔹 संदेश / शिक्षा (Moral):
- मशीनें कभी मानव शिक्षक की जगह नहीं ले सकतीं।
- स्कूल केवल पढ़ाई का स्थान नहीं होता, बल्कि वहां हम समाजिक, भावनात्मक और नैतिक शिक्षा भी प्राप्त करते हैं।
- बच्चों को आपस में मिलकर सीखने का अनुभव मिलना चाहिए।
✅ 🔹 कठिन शब्दार्थ (Word Meanings):
| अंग्रेजी शब्द | हिंदी अर्थ |
|---|---|
| Crinkly | सिलवटों वाला |
| Scornful | उपेक्षा भरा, तिरस्कारपूर्ण |
| Mechanical | यांत्रिक, मशीन से जुड़ा |
| Dispute | विवाद, बहस |
| Slot | छेद, खोल |